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    像贫民窟和少数民族聚居区的孩子压根没有未来，因为他们接受不到合理的教育，没有文化、没有知识、没有背景，拿什么去改变命运？拿什么去实现阶层跨越？

    老杀手便深深的明白这道理，所以他有钱后第一时间给知识换了学校。

    在杨叔宝看来，这所教堂小学也没什么高端可言，一圈围墙里面是中规中矩的维多利亚风格楼房，绿化倒是不错，校园里面除了道路便是草坪和小花园，还有一个大体育场。

    但体育场是露天的，篮球场、足球场、排球场都在一起，他隔着栅栏看了看，感觉跟家乡县城的普通小学没有太大区别。

    学生都是统一校服，男生上身是印有校徽的白t恤、下身是黑裤子，女生则是黑色小裙子，到了放学时间一群孩子乌压压的跑出来，主要是白人孩子，黑人小孩不多，所以杨叔宝要找到知识倒是不难。

    杨叔宝观察了一下，学生里面虽然以白人为主，但黑人学生却占据着主导地位，他看到了好几个小团体都是四五个白人男孩簇拥着一个黑人男孩。

    知识走在最后面，他背着个日式书包晃晃悠悠，身边还跟着一个圆脸大个子的白人胖男孩和一个伛偻腰背的瘦男孩。

    杨叔宝猜测这胖男孩就是大脑发育不太好的那孩子，知识也是因为他而挨揍。

    白人胖男孩明显被孤立了，他畏畏缩缩的跟在知识身边，有小学时候从后面经过，那看见他后会从旁边踢他一脚或者拿书包砸他一下，然后哄笑着跑开。

    知识眼疾手快，有个少年上来踢胖男孩的时候被知识给防住了，他一把抓住少年踢起来的脚腕将他的鞋子给拽了下来，接着跟扔棒球似的甩手给扔飞出去。

    少年身边的小伙伴很生气，知识旁边伛偻着腰背的瘦男孩叫道：“你们确定要挑衅知识？别怪我没告诉你们，他是北城小学的战神！他就是在北城小区砍死了老师后被学校开除才到咱们这里来的。”

    那几个小学生有些害怕，看着怒目而视的知识他们骂了两句，然后赶紧跑路了。

    这样杨叔宝便明白了他们最后出校园的原因，要是他们走在前面估计胖男孩会受到不少的欺负。
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